江镇初中教学常规

一、教师应制定学期教学计划，其内容一般应包括：

1、对学生、教材等情况的分析；

2、本学期应达到的教学目标；

3、以单元、章节拟定的教学进度表；

4、实施素质教育的思路及具体措施；

5、教研课题。

二、关于备课：

1、教师上课必须有课时教案，教案要独立完成，教案应含下列内容：教学目标、教材及学情分析、教学过程、教学方法、学生活动、课堂练习设计、作业布置等，严禁无教案上课。

2、加强集体备课。在自备的基础上进行集体备课，经过集体备课后再编写课时教案，集备要做到：定时间、定内容、定中心发言人，要做好集备记录。集体备课的课时教案是本组内教师的集体智慧，应该严格实施，经过集体备课的课时教案，本组教师应该有记录，是进行该课课堂教学的蓝本，该教案可作为继续教育研修课教案。

三、关于上课：

1、教师应在课前2分钟到达教室，站立在教室门口，督促学生做好上课的准备（课本、笔记本、文具放到指定位置，双手垂下，挺胸坐好）。

2、教学目的明确，教学思路清晰，课堂教学结构疏密适度。

3、充分运用学校提出的教学模式，贯彻教为主导，学为主体的原则，充分调动学生的积极性，开发学生智力，培养学生能力。

4、教学基本功扎实，教学语言准确、简练、生动，富有感染力；汉语言教学必须运用普通话，其他学科尽可能使用普通话教学。板书规范、条目清楚醒目、书写适量；多媒体教学演示正确，操作有序；课堂偶发事件处理得当。

5、坚持演讲、讨论进课堂。每节课至少要提供5分钟学生讨论的时间，教师要精心设计学生的讨论题，要恰当、适度。

6、及时下课，不拖堂。

7、做好“教后记”。“教后记”的主要内容为：教学任务的完成情况；学生的接受情况；对以后教学的提示及其他感想。

8、教师必须严格按课表上课，严禁随意调课、换课等。教师因公、私调课，必须经分管校长审批，由教导处具体运做（下达书面通知）。

四、关于作业布置与批改：

1、作业编选要符合教学要求，难易份量适度，合理安排必作题、选作题和思考题。

2、要认真批改作业，对学生的作业原则上全批全改。提倡教师写好“批语”。

3、要及时讲评，作业批改后要及时反馈矫正，对错误集中的作业要集体订正，要注意对个别学生的作业订正和辅导。在订正过程中要重思路分析和能力培养。

4、根据因材施教的原则，按学生的基础和能力分层次进行设计、布置作业等。

五、关于检测：

1、随堂考查一般不超过10分钟，单元检测不超过45分钟。

2、考试命题要注重四基，突出对学生分析问题和解决问题的考查。试题份量要适当，难易程度要适中，题型要灵活多样。命题、制卷的具体要求按“江镇初中校级考试操作规程”办。积极探索素质教育下校内考试的多种形式和评价方法。

3、大型考试的阅卷要坚持组内密封流水作业，严格掌握评分标准，如需变动评分标准的，由教研组长提出，报教导处，经分管校长批准后实施，试卷拆封后，不得随意改动学生成绩。

4、考试后要认真做好试卷分析（由备课组长负责），进行学科数据统计分析，找出成绩和存在的问题，提出改进教学工作的意见。